記者程正邦／新北報導
新北國三少年25日遭同學割頸不治，教過他的老師昨天（27日）深夜在臉書發文感慨，這麼優秀又有正義感的好學生就這麼離去，除了質疑法規「保護加害者」，也對教學使命感到疑惑。
曾姓老師表示，他任教的班級很多，常記不住學生的名字跟長相，唯獨死者讓他在八年級時就印象深刻，「因為他是少數在口罩解禁後即脱口罩的一群，開朗的笑容讓我印象很深刻。」而且學業成績表現優良，都在班上前三名。
曾姓老師透露，死者除了上課認真，也會主動深入了解課程的內容，是目前少見、有著好學特質的好學生。而且上課製作作品都非常用心，七年級就拿到班上的最高分，甚至在八年級時獨自完成全班都無法做成的風力仿生獸。
曾姓老師說，疫情期間滾動式停班停課，許多同學到後來都自我放棄，他是唯一持之以恆有將它完成的。遺憾的是，目前正在分組製作水火箭，但如今他的部分只能交由他的組員獨立完成了。
對於年輕學子枉死，曾姓老師困惑，「其實很想要大吼說這世界究竟是怎麼了，開始質疑很多的法條規章究竟是伸張了正義還是保護加害者，我對教學的使命開始困惑存疑，還有這一切的一切到底有沒有意義。」
曾姓老師感嘆，他知道事情發生多說無益，但一條年輕的生命莫名其妙地離去，好像必須記錄些什麼，否則時間過了就會遺忘，「我會記得你曾經來過，在你短暫的15年歲月中，成功的讓自己成長為一位具責任感、學習認真的好青年。」
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