學測滿級分人數增　大考中心：數學鑑別度最佳

今年大學學測首度實施考試5科選4科，部分考題被家長團體質疑「鑑別度不足」，且同級分人數過多，大考中心今(9)日召開記者會，強調近5年學測的數學科鑑別度最佳，未來如要區分高分群，可考慮將第15級分再細分3級，但執行方式尚需再研擬。

大學入學考試中心主任張茂桂表示，近5年學測國文、英文、自然、社會4科級分人數，分布大致穩定，不過今年數學科的變動較大，顯示低分組區分功能提升，但高分組區分功能略下降，如單純要求穩定度，等於將過去考試視為絕對標準，如此恐將限制命題精進。

大學入學考試中心副主任鄭中平則說，鑑別度是指試題區分不同能力考生的程度，觀察近5年學測選擇題，數學科的平均鑑別度表現最好，而今年學測數學科滿級分高達7728人，比去年增加1倍以上，才會讓外界質疑數學科鑑別度有問題。

鄭中平強調，今年數學試題對整體考生的鑑別度提升，但如果社會期待學測要區分高分群學生，試卷便需增加偏難題目，如此會讓不少考生得分變低，部分考生甚至可能因此放棄學習，同時也降低對整體考生的區別功能。

對於外界建議增加學測級分，大學入學考試中心副主任黃璀娟提到，學測每科設計為15級分，就是給考生容錯空間，即使錯少數試題也有機會獲得15級分，過去曾有大學建議增加學測級分，但經過討論後仍維持15級分，主要就是希望大學在學測成績外，能以更多元的方式取才。

黃璀娟指出，將學測第15級分再細分為3級，此方案是否能有效鑑別出高分群學生，仰賴蒐集資料並研究證實後，才會考慮提案交招聯會討論。

旺報 李侑珊