健康中心/綜合報導
過年除了與親戚相聚,孩子還會收到長輩的壓歲錢,擔心孩子不知道如何正確用錢,蔡百祥表示,不同年齡層的孩子有不一樣的教導方式。
台北市童伴心理治療所所長蔡百祥在臉書粉專「蔡百祥臨床心理師」發文分享,讓孩子充分理解金錢觀念,只要把握一些細節,不同年齡層的孩子就可以學到如何管理自己的荷包。
2-3歲的孩子
太小的孩子無法完全理解金錢的價值,不如就從遊戲開始接觸。跟著孩子玩「商店遊戲」,可以購買商品,有紙鈔也有硬幣,還有些更厲害的玩具有信用卡,孩子會知道商業的概念,也知道用不同的商品可能有不同價值。
4-5歲的孩子
帶著孩子採買,讓孩子參與挑選產品,例如請孩子幫忙購物清單上要買的項目。另外也開始讓孩子付錢、找零,練習購買與交易,他們應該非常樂意的幫忙。
6-12歲的孩子
6-12歲的孩子已經能思考金錢價值,可以讓孩子一起看看價格標籤,查看大小和價格,並且討論差異,共同決定品牌是否值得額外花費。
青少年
觀察孩子平常消費狀況,並趁機確認購買的東西是「想要還是需要」,讓孩子開始學習設定預算,讓孩子知道優先考慮生活必需品。有一些比較早熟的青少年,可以開始教導他們學習投資;分享父母親熟悉的金融知識給孩子,跟他們一起討論與思考。
蔡百祥表示「貴就是好嗎?」、「容量跟價格有相關嗎」這些都能夠慢慢建立起孩子對於運用金錢的概念,另一方面,也可以試著給予孩子零用錢,並讓孩子自由使用,同時也幫孩子開立郵局或銀行的儲蓄帳戶,讓孩子知道儲蓄的概念。