學測數B專屬試題占1/4 彩券、福袋、飲料甜度稀釋入題

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學測今天第1節考數B,試題取材多元,例如公益彩券投注金額、福袋中獎機率、飲料甜度稀釋等入題,只要觀念正確,計算都不會太難,有1/4是數B專屬試題,和數A有所區隔。

115學年學科能力測驗19日舉行第3天考試,考數學B、社會。圖為考生步入國立高雄師範大學附屬高級中學考場,準備應試。(圖/中央社)

115學年學科能力測驗今天舉行第3天考試,第1節考數學B,大學入學考試中心邀請入闈的高中教師協助審題,教育部則邀請台北市高中數學科教師群解析試題。

審題教師透過書面資料分析,數B取材多元,例如公益彩券投注金額、領海基線、福袋中獎機率、飲料甜度稀釋等;試題文字簡潔、題意明確,只要觀念正確,計算就不會繁複,試題設計循序漸進,具引導效果,整體難易適中。

試題特色方面,審題教師提到,例如第4題模擬船隻沿不同緯度航行、第11題以不同立燈燈罩評量可能的圓錐截痕、第17題以單點透視法將空間中的點繪製在畫布上,這些都是數B獨有的內容;第15題將內容表格化,評量考生能否正確擷取資訊,並轉換成數學式和解決問題的能力。

115學年學科能力測驗19日舉行第3天考試,第1節考數學B,教育部邀請台北市高中數學科教師群協助分析試題。(圖/中央社)

建國中學教師郭仲祐表示,今年約半數試題有結合情境化敘述來包裝,評量學生能否用數學概念解決生活問題;題目文字量適中,敘述簡單明確,每個大題大致有照難易度排列;有1/4是數B專屬試題,比去年略增,也和數A有所區別。

陽明高中教師蘇順聖指出,以前數B會有一些基本題和課本相似,今年基本題不少都有經過改寫,測驗考生是否掌握核心概念,只要觀念正確,計算都不會太難,似懂非懂的學生,作答時就會花比較多時間;今年也有數B特有試題,和數A區隔,修數A來跨考數B的學生可能比較不熟悉,但對修數B學生的會比較有利。(中央社)

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