記者陳弘美/綜合報導
108課綱刪除大量古文比例，包含明末清初思想家顧炎武《廉恥》都刪除，就有台大生指出，他不解為何要刪除《岳陽樓記》和《廉恥》，卻留下3篇文學價值性不高的古文，引發學生討論，連教育現場老師都現身回應。
一名台大學生在Dcard留言中疑惑問到，「刪《岳陽樓記》留《鹿港乘桴》，刪《廉恥》留《勸和論》？然後《畫菊自序》到底為什麼能入選古文30」，有網友認為，「現在古文15後面3篇台灣作者的文章說實在沒什麼重要性」、「明顯就是要留台灣文學啊，我國文老師（也北一的）也說《勸和論》其實文學價值沒有這麼高」、「我也不理解《畫菊自序》為什麼能入選，只因為是女作家嗎（性別正確？）」、「文言文刪掉我沒什麼意見，但刪掉加了一大堆意義不明的新詩，比文言文還難懂，不知道在幹嘛」。
更有教育現場老師現身回應，「我是教育現場的國文老師，我個人對刪掉《岳陽樓記》跟《廉恥》沒有特別的想法，因為很多出版社其實早就不選了，這兩篇也確實沒有太大的文學價值，我倒是認為《醉翁亭記》可以進入古文15，不過這是題外話；最主要還是，台灣古典文學自有更好的作品，連洪繻自己都有更好的，真是不曉得為何要留《鹿港乘桴記》」。
另有網友直言，「古文其中一個重點在學習過去的文化、歷史，讓我們知道現代的中文與文化說如何演進的，所以歷史上不同朝代發展的文體幾乎至少一篇；另外，越早的文言文用字越精煉，白話文與書面體也是由過去的口語、文言文慢慢轉變而來的，很多字為什麼有這個意思，都可以從古文找到來源，我不懂國文不教這些東西，不然還要教什麼；高中的國文課，白話文老師幾乎都叫我們自己讀，因為可以講的東西實在不多，頂多有什麼比較重要或特殊的地方會提一下而已」。
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