日前,被譽為教育界諾貝爾獎的「全球教師獎」官網公布2018年候選人名單,來自內蒙古烏蘭浩特市第九中學的楊冬梅,成功入圍前50名,是唯一的中國教師。該獎項從3萬多位提名者中選出,競爭激烈,得知自己入圍,楊冬梅謙虛表示,「我只是個鄉村教師。」
創立三年的全球教師獎,由杜拜的瓦爾基基金會(Varkey Foundation)設立,獎金高達100萬美元,等同諾貝爾獎獎金。2017年首次有中國教師入圍,昆明教師楊博雅名列全球前10,另有香港教師鄭基恩入圍前50。
編寫眾多教育書本
創辦人桑尼.瓦爾基(Sunny Varkey)表示,成立全球教師獎的目的,是希望讓世人重視老師的教學專業。該獎項競爭激烈,2018全球教師獎前50名,是由組委會從173個國家的3萬多位提名人中選出,前50名分別來自33個國家。
2018年將頒發第四屆全球教師獎,入圍名單中,中國僅有內蒙古教師楊冬梅一人。她在教學上碩果累累,先後獲得了多項獎項,並參與編寫了很多教育書本。她曾在2016年獲得「馬雲鄉村教師獎」,成為內蒙自治區獲此殊榮的7名鄉村教師之一。
歷年得主故事皆感人
「這超出了我的預期。」得知自己入圍全球教師獎前50名,楊冬梅感到驚喜,她說,「拚艱苦我拚不過阿富汗、敘利亞的戰火紛飛;拚學術我拚不過劍橋、哈佛的碩士博士。我只是個鄉村教師,我需更加努力才對得起這份幸運。」
歷年全球教師獎得主都很有故事性。2015年由美國緬因州的亞特薇(Nancy Atwell)獲獎,原因是「創新的教學方法」;2016年得主是在難民營長大,目前成為難民教師的巴勒斯坦女教師赫魯布(Hanan al-Hroub);2017年由加拿大老師麥克唐奈(Maggie MacDonnell)獲獎,她致力極地原住民教育,被稱作「永遠不會下班的老師」。
記者王曉鈴/綜合報導