教育部為發展原住民族終身教育學習,籌畫建置「台灣原住民族事典」工具書,委請政大名譽教授林修澈主持計畫,先行建置網路版本,目前開放〈人物〉、〈學校〉、〈教會〉等類別作為首批測試詞條,民眾可上網使用。
教育部於2008年公布「台灣原住民族歷史語言文化大辭典(網路版)」,至今瀏覽數高達128萬人次。考量台灣原住民族事務及相關學術研究已產生相當大變化,「事典」以「大辭典」為基礎重新建置編輯,進行全盤式詞條調整後,再委請專家學者、族人進行撰寫。
「事典」詞條內容要求反映近10年來學術成果,並納入學術上的匿名審查制度,嚴格管控詞條品質,透過圖像搭配說明,有助於讀者更易理解詞條資訊,以及承襲「大辭典」詞條名稱兼採漢語與族語,並擴大增建閩語、客語、英語、日語六語查詢檢索功能,因此,「事典」的定位上,不僅是便利工具書,更是原住民族知識的學術參考書。
教育部表示, 此次開放測試,先選〈人物〉、〈學校〉、〈教會〉等類別作為首批開放詞條。以平埔族頭目詞條為例,是透過地契、古文書等多種原始文獻考證,除文字記述外,同時附上戳記或相關文獻的書影。又如當代人物詞條,委請詞條人物本人進行撰寫並提供照片,以簡明扼要的方式呈現出人生不同階段的變化。
至於原住民重點學校詞條,編輯整理日本時期的學校調查和統計資料,並參酌方志、校史等文獻,勾勒出校址、校名變遷過程與歷任校長姓名,再請該校人員審閱並提供照片,使學校的沿革與特色皆歷歷在目。
教育部藉由開放「事典」網站測試,讓各界理解「事典」對於建構原住民族知識的堅持與企圖,未來持續厚實內容,視編輯實際情形規畫出版,也會同中央部會及相關學術研究機構,致力推動原住民族終身學習,落實原住民族教育政策。
中時 林志成