雲林縣褒忠國中是位處偏鄉小校,一半學生為新住民家庭及隔代教養等孩子,校長陳昭龍不放棄任何一人,領導老師用心陪伴及輔導,讓每個孩子一一跟上來,獲全縣補救教學特優第1名。
陳昭龍指出,該校只有140學生,低收、隔代教養、新住民子女、單親家庭及親子年齡相差45歲等弱勢指標人數約有54%,補救教學對該校是非常嚴峻的挑戰,因為孩子在國小學習階段已落後,需要國中教師更多時間、精神與教學方法,幫助提升學力。
為了讓每個學生都能跟上來,陳昭龍也親自帶領數學班,今年畢業的陳姓學生家境困窘,非但爸媽對他不抱希望,也自我放棄,經老師努力勸說及鼓勵,勉強參加輔導,今年的數學教育會考績考出B,十分難得。
另林姓女學生課餘要幫忙照顧幼小妹妹及做家事,溫習功課的時間不多,語文閱讀理解差,國二開始每周六參加國文補救教學,今年教育會考也考出B,進步很多。
陳昭龍表示,陳、林兩生都是弱勢家庭的孩子,父母為經濟打拼,對孩子課業沒什麼期待,若老師不在後頭推一把,恐怕孩子的學力更會低落。
除了補救教學全縣特優第1名外,該校校務評鑑優等,教師專業發展與課程評鑑也獲績優,3喜臨門。
中時 許素惠