台北市太平國小陳姓校長遭指控對張姓女教師進行職場霸凌,導致該教師身心崩潰輕生,目前仍在醫院觀察。北市教育局經過數月調查後認定不成立,引發家屬強烈不滿,教育局先前回應「歡迎提告」的言論更引發批評。教育局今(4)日改口表示,該回應並不恰當且非本局立場,將檢討責任並對造成當事人誤解及困擾致歉。

事件起於今年3月24日,張姓教師原有校外研習課程,卻與校內食農教育活動撞期。張師表示已向校方反映並請公假,因自己是食農教育主辦人,因此選擇留校協助活動,未料卻遭質疑曠職。監視器畫面顯示,陳校長走進教室後將張師叫出,雙方在教室外及樓梯間進行約十多分鐘的談話。張師丈夫廖先生表示,妻子事後整個人蜷縮在牆角,情緒明顯緊張崩潰,因此向教育局投訴校長涉嫌職場霸凌。
廖先生指控,陳校長收到霸凌申訴後,曾將張師留在會議室進行逼問,並要求她承認說謊,還進行錄音以製造對自己有利的證據。廖先生質疑調查程序的公正性,指出教育局訪談的8位人選中,有7人是由校長方面申請的證人,其中4人更疑似屬於加害者一方,調查結果難以令人信服。此外,廖先生也質疑原本應保密的訪談內容竟出現在校長的陳述意見中,懷疑教育局涉及洩密。
廖先生進一步指控,事件曝光後校方疑似動員家長會群組進行洗版,造成張師壓力加劇,最終導致其崩潰輕生被救回後住院。北市教育局回應表示,本案依相關校長不適任調查辦法及職場霸凌申訴作業程序辦理,並外聘包含法律專家學者在內的專業人士組成調查小組,調查報告經校長事件審議會審議後已函知雙方。教育局強調調查小組專業認定應予尊重,若當事教師不服,可於收到結果30日內提起申訴。
針對廖先生指控的校長逼問與錄音行為,教育局表示該內容在調查範圍當中,既然寫在調查申請書中,就會進行調查與瞭解。教育局先前對家屬質疑不公時表示,提告是救濟管道,「我們比較好澄清」的言論,引發外界批評其態度不當。廖先生則表示已一邊照顧妻子、一邊撰寫申訴書,計畫於隨後正式遞狀,並表示將告到底。
教育局於今年7月3日自社群平台Threads上知悉張師住院情形後,已請駐區督學即刻瞭解狀況,同時表達希望到院慰問之意,後續也將持續關心張師的復原狀況。教育局表示,充分理解當事教師在過程中所承受的壓力與家屬的訴求,若當事人對調查結果不服,本局絕對尊重並保障其依法提出救濟之權利,確保教師自身權益獲得充分保障。
教育局強調,對於此事嚴肅看待,對任何形式校園霸凌與職場霸凌均秉持「零容忍」的絕對標準與嚴正立場。同時,教育局也提醒極為重視及關心第一線教師的心理健康,並提供北市教師諮詢與心理支持服務管道,若在教學現場、行政溝通或職場人際上面臨壓力、焦慮與情緒困擾時,歡迎多加利用相關諮詢服務。
《中天關心您|請珍惜生命,再給自己一次機會》
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