全台教師荒!一週扛35節課 9成被迫「超鐘點」兼課

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受到少子女化、產業變遷影響,近年中小學開學都出現「教師荒」的現象。全國代理暨代課教師產業工會調查發現,教師被迫「超鐘點」兼課,約4成自評達「極度疲勞」。

受到少子女化、產業變遷影響,近年中小學開學都出現「教師荒」的現象。(示意圖/AI生成)

中小學昨天開學,教育部於8月25日統計,全台仍有614名尚待聘用的代理教師職缺,仍以持續甄聘為優先,必要時也可協調退休教師協助,或由校內教師兼課,做好過渡期間安排。

全國代理暨代課教師產業工會(以下簡稱工會)今天發布新聞稿,公布2026全國教師超鐘點狀況調查結果,這項調查由網路開放教師自行填答,共收到136份回應。

調查顯示,約9成填答的教師,反映有被要求「超鐘點」兼課,疲勞分數平均高達4.12分(滿分5分),其中更高達4成的教師自評為最高等級的5分「極度疲勞」。

工會指出,收到多個案例顯示教師負擔過重,在第一線苦苦支撐,甚至有人一週須跨校承擔35節課。呼籲中央和縣市教育主管機關,全面徹查並公開各級學校師資缺額、代課需求及教師被迫超鐘點的數據,還給教育現場健康的教學環境。

9成教師超鐘點過勞,甚至有教師一週須跨校承擔35節課。(圖/全國代理暨代課教師產業工會提供)

全國代理暨代課教師產業工會8月28日曾與民主進步黨籍立委范雲一同召開記者會,反映開學「教師荒」議題。

教育部國教署專門委員廖曼雲當時表示,會再與地方政府釐清相關統計數據,盡量讓缺額狀況貼近學校需求。同時也鼓勵縣市政府研議較優渥措施,例如提升行政加給、午餐、健康檢查等,並以充實教師為優先,超鐘點則是最後手段。(中央社)

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