考生注意！115學年學測英文篇章結構題型改「5選4」　盼給更多得分機會

大考中心今天宣布，為提升測驗的鑑別效果，115學年學測英文考科的篇章結構將由「4選4」改為「5選4」（5個選項選出4個答案），避免連動，增加考生得分機會。

圖為1月21日學測第2天考試，建國中學考場有不少考生提前抵達，專心複習準備應試。（中央社檔案照片）

大學入學考試中心今天舉行113學年分科測驗成績說明會，會中同時公告115學年學測英文篇章結構題型調整。

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大學入學考試中心副主任岳修平表示，英文科考題的篇章結構從91學年至99學年的指考為5選5（5個選項、5個空格），到100至110學年指考調整為6選5（6個選項、5個空格），111學年學測起再調整為4選4（4個選項、4個空格）。

岳修平提到，為提升測驗的鑑別效果，大考中心在111年原規劃在不改變題型下，將4選4（4個選項、4個空格）的設計，調整為5選4（5個選項、4個空格），並預計自112學年開始實施，但因外界仍有不同意見，因此決定暫緩實施。

比較往年篇章結構得分率，岳修平指出，111至113學年的學測考篇章結構4選4，每小題2分，考生若答錯第3題，通常第4題也會答錯，因為兩題是連動的，而零分比率也逐年增加；研究顯示，當題組小題數與選項數相同時，無法區辨考生對最後兩個選項的能力表現，若是不同選項數設計，對不同能力群組考生也會有不同效果。

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岳修平表示，英文科篇章結構題型選項數設計，歷經研議與多方討論溝通，已經教育部核定調整，由原本「4選4」 調整為「5選4」，由5個選項選出4個正確答案並填入適當的文章空格中，預計115學年學測英文科開始實施，調整後的115學年學測英文考科的考試說明與參考試卷也會同步公告，提供高中課程規劃和應考準備參考。

大學入學考試中心主任張新仁補充，115學年學測英文科篇章結構調整為「5選4」後，可避免考生答錯1題就影響到別題，希望能給考生更多得分的機會。（中央社）