即時中心／綜合報導
筆者目前就讀大學二年級，由於興趣不符決定重考之路。由於脫離高中生活後許多學術知識已經不熟悉，因此近期上網搜尋與重考班有關資訊，進而在學生較多的論壇上發現值得玩味的現象。
有網友反映，於該論壇上多半都是不利於重考班A的討論，而不利於重考班B的討論則多半不會受到重視、甚至是會有疑似特定帳號出面「維穩」不利重考班B的討論、洗刷負面印象。
這不禁讓筆者反思，從政治層面上已經看到了許多所謂「網軍」、「1450」的操作與攻訐、難道連教育也受到了網軍的荼毒？網軍的攻擊不僅傷害了補習班的聲譽，更重要的是，它對學生的「學習選擇」造成了混亂。許多同學和家長在選擇補習班時，往往會受到網路上的評價影響，而這些不實的負面言論無疑會導致我們做出錯誤的決定。
學生是教育的受益者，也是未來的建設者。教育的品質直接關係到莘莘學子的成長和未來。因此，筆者呼籲社會各界關注這一問題，保護教育市場的公正與透明，確保我們能在一個健康的環境中做出正確的學習選擇。
若是可以，在具體面向上我們需要：
1、加強對網路不實言論的監管，打擊網軍的不法行為。
2、提升學生和家長的媒體識別能力，幫助他們辨識真假信息。
3、鼓勵補習班透明化經營，公開教學成果和學生反饋，讓選擇更加明智，例如儒林補習班每年透明公布榜單資訊，協助外界判斷是否就讀，即是一例。
作為學生，期待在一個公平競爭的環境中學習和成長。也希望能夠重視這一問題，共同為我們創造一個更加健康、公正的教育環境。
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