孩子一開學就喊肚子痛、吃不下早餐,回家還鬧脾氣、不願寫作業,家長先別急著責罵!台中醫院張儷馨臨床心理師提醒,長假後作息改變或面臨年級轉換,孩子可能出現焦慮與適應困難,家長可透過4大方法陪伴孩子調整。

今年升小三的男童小晨(化名),原本上學自律、功課表現良好,但暑假期間因家庭旅遊與才藝課程導致生活作息混亂,開學後開始天天抱怨肚子痛、吃不下早餐,老師也反映他上課注意力不集中,回家後甚至鬧脾氣、不願寫作業,讓家長相當焦慮,於是帶孩子到醫院就醫。
衛生福利部臺中醫院臨床心理中心張儷馨臨床心理師表示,各級學校開學後,臨床心理中心陸續遇到不少國小學生,在放長假後或面臨轉換年級時,出現作息難以調整、情緒焦慮、緊張、哭鬧、低落,以及不明原因喊頭痛、肚子痛、吃不下等情況,這些都可能是常見的「開學症候群」。
小晨爸媽透過臺中醫院小兒科與臨床心理中心合作的「陪你長大」親職諮詢門診,由兒科醫師先了解孩子開學後出現的症狀,再轉介至臨床心理中心。張儷馨提供「開學症候群四大調適心法」,協助小晨逐步解決開學後的適應問題。

第一招是「預告即將開學」。在開學前可以提前讓孩子知道即將恢復上學生活,幫助孩子做好心理準備,而不是等到開學當天才突然改變生活節奏。第二招是「調整上學作息」。如果暑假期間生活時間較為混亂,開學前就應逐步調整回上學時的生活節奏,讓孩子有時間適應早起、上課及完成作業等日常安排。
第三招是「提前適應環境」。面對新學期或年級轉換,孩子可能需要重新適應學習環境,家長可以協助孩子提前熟悉即將面對的環境,降低陌生感與緊張情緒。第四招則是開學後的「不逃避上學、正面迎戰」。當孩子已經出現適應困難,家長除了理解孩子的情緒,也要協助孩子面對上學這件事,而不是因為焦慮或不舒服就一味逃避。

張儷馨提醒,在協助孩子適應開學生活的過程中,家長自己的角色與身心狀態同樣重要。面對孩子的情緒與適應問題,家長務必要維持正常生活步調,不要把壓力全部自己承擔,可以透過休閒活動放鬆心情、穩定自己的生活節奏,也可以適當尋求校內教師或輔導資源等支持。
如果孩子持續出現焦慮、情緒低落或情緒不穩定等情況,家長則可帶孩子至醫院,尋求專業心理師或身心科醫師協助,進一步了解孩子的狀況。臺中醫院臨床心理中心與小兒科合作開辦「陪你長大」親職諮詢,協助家長處理親子教養問題。此外,衛福部也提供15至45歲青壯年每人每年3次免費心理諮商機會,家長與青少年可善加利用相關資源,也可預約夜間自費心理治療,透過多元方式陪伴孩子適應學校生活,避免適應困難影響學習與成長。