支持手機入校集中管理　鄭英耀：相信這個政策有價值

教育部長鄭英耀昨（14）日宣布，自今年9月新學期開始，原則上各級學校將實施手機集中管理政策，但在具體執行方式上，教育部會尊重各校依實際情況訂定相關規範與辦法，然而教育部卻遭批「沒有肩膀」。對此，鄭英耀回應，教育部不會不負責任，而是更關心青少年、兒童健康身心發展，校園管理手機相關政策在澳洲等國家都有，他也相信這條路、這個政策是有價值的。

針對教育部將公布新修訂的「高級中等以下學校校園行動載具使用原則」，鄭英耀14日透露，原則上，進入校園後，手機採集中管理，至於執行方式，教育部會尊重各校訂出規範與辦法，自今年9月開學後實施。然而「尊重各校」的原則遭全國教育產業總工會理事長林碩杰批評，教育將責任「丟包」給學校，教育部「沒有肩膀」。

部長鄭英耀於15日受訪回應，全教產他有他的想法予以尊重，但卻用扣帽子說教育部沒有責任，當看到全世界都擔心青少年成長過程因為智慧手機、社群網站、短影音帶來負面心理情緒上傷害跟影響，身為教師工作者教育專業人員，相信都非常清楚，應對手機有更清楚管理，在不影響教學下，尊重各地方和學校。

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對此，教育部長鄭英耀回應，原則上課期間不使用，學校期間不使用，不過因為如高中職某些場域需要自主學習數位課程，教育部會再跟22個地方縣市教育局處、校長協會、教師協會及家長協會透過座談建立共識。

鄭英耀強調「教育部不會不負責任！」，而是關心新世代所有青少年、兒童健康身心發展，讓生活上有更好、更有效率的學習生活。

鄭英耀指出，澳洲於2024年起進行校園手機管理，一年後在新南威爾斯經澳洲的調查，1000名校長中，有超過8成認為學生學習更專注，學業表現更好；過去曾有的問題行為，超過5成校長認為有改善。引此這條路、這個政策是有價值的，例如法國在更早前連手機都不能帶到校園，美國各州都在訂定限制辦法，因為全世界先進國家都看到手機可能帶來負面影響，不能視而不見，身為教育工作者要正視問題，並一起建構支持新世代健康成長空間。

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