教育部昨(15)日推出115年敬師微電影《一百分的形狀》,遭全國教育產業總工會今(16)日發文痛批,片中唱名成績、師生獨處勾肩嚴重違反法規,直言是引誘教師犯罪的恐怖片。

這部敬師微電影於9月15日上線,原意是透過教師發現學生竄改考卷及陶藝創作等情節,傳達理解學生差異的教育理念。然而全教產指出,影片開頭公開唱名學生成績,已違反教育部《國民小學及國民中學學生學習評量辦法》第11條。目前教育現場對公開成績極為謹慎,影片的傳統呈現方式不僅與隱私保護脫節,更容易引發民眾誤解。
針對師生互動界線,全教產理事長林蕙蓉表示,影片安排師生在獨立陶藝空間個別互動,甚至以「勾肩」安慰學生,是現今教師最忌諱的行為。未經家長同意單獨同處恐觸犯強制罪,且依《校園性別事件防治準則》與《性別平等教育法》,若學生感到不受歡迎,此類高風險肢體互動恐構成校園性騷擾並啟動性平調查。教育部將其浪漫化,與平時要求保持專業界線的政策形成強烈反差。
此外,影片中學生上課私下查看手機的情節,也被全教產質疑教育部對於學生在上課使用手機、對於手機管理的要求,是完全放任且不在意。此外,安排老師放學後持續陪伴學生,容易讓社會將教師延長工時視為理所當然,忽略真實的備課、親師溝通及行政壓力,也看不見家庭教育與家長應負的責任。
全教產諷刺,教育部花錢拍一部8分多鐘的影片,卻對廢除校事會議、解決濫訴問題至今未提明確方向。教育部長鄭英耀日前受訪曾表示,廢除校事會議是最終目標,未來若恢復親師互信,希望回歸專業由教評會處理不適任教師案件。全教產呼籲教育部展現誠意,盡速建立讓教師有尊嚴與專業自主的制度,並建議未來影片應將家長納入,共同承擔教育責任。