立法院今審查各最關切的「學生輔導法」，柯志恩表示，台灣青少年自殺、自傷議題非常嚴重，110年監察院要求檢討，但教育部遲了3年仍出不了政院，今日終於開始審查，但因有3點仍無共識，有待逐條時更深入討論，她期盼朝野一起合作，盡速完成修法三讀。
國民黨立委柯志恩今天（26日）在臉書發文表示，過去有關心理健康的重大修法，都是在悲劇發生後，例如九二一地震後通過《心理師法》、2010年桃園某校嚴重霸凌、學校增設輔導老師，2014鄭捷事件半年後通過《學生輔導法》。《學生輔導法》歷經10年，校園從霸凌、傷害、毒品幫派等問題層出不窮，學輔工作的挑戰更為嚴峻，所以必須趕快修法，修補制度缺失，避免下一個悲劇發生。
柯志恩進一步指出，看看驚人的數字：台北市學子6年來自殺自傷通報增長7倍！2020年各級學校學生自傷案通報高達8625人次，比2016年暴增7.3倍！更驚訝的是校園自殺通報件數，106到111年成長5至10倍，國小從114件增至1183件、竟達10倍！
柯志恩直言，台灣青少年自殺、自傷議題非常嚴重，110年監察院報告就指出「學生自殺身亡個案近7成未曾接觸校內輔導資源，各級學校輔導資源與學生需求間顯存有落差」，要求檢討《學生輔導法》，很遺憾3年過去了，《學生輔導法》還遲遲出不了行政院；更離譜的是，從去年6月教育部報行政院的版本，到即將送來立院的，條文及文字都沒有改，既然不改一字為何不早送來審查呢？豈非白白浪費一年時間？
對於教育部的作為，柯志恩強調，她已多次催促、苦等行政院版，原本明天進行逐條，為了「配合」院版，改為7月8日。目前各版中較無共識的是，第4條攸關輔諮中心的任務及法制化，第10條有關高中以下專任輔導教師員額編制、及第11條高中以下專任專業輔導人力，有待逐條時更深入討論、凝聚共識；她最後誠心呼籲行政部門全力支持，朝野一起合作，盡速完成修法三讀，接住每一個需要輔導與關懷的孩子！
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